Рука сама тянется к пульту утром, когда жутко опаздываешь, а ребенок вертится под ногами... И еще днем, потому что в гости пришла старинная подружка, а малыш не дает спокойно поговорить... И, конечно, вечером, потому что надо покормить мужа, а чадо ведь не позволит вам поужинать в тишине и комфорте... О роли, которую играют в жизни детей и их родителей мультфильмы, размышляет Ксана Федина.

Каждый день помногу раз мы прибегаем к спасительной помощи мультфильмов, привычным жестом заправляя кассету в видеомагнитофон. Малыш сидит перед экраном с довольной рожицей, а мы спокойно занимаемся своими делами, доверив Карлсону или Русалочке ответственное дело воспитания нашего ребенка. Из комнаты доносятся голубые сполохи света и специфические мультяшные повизгивания, а где-то в глубине души нас покалывает совесть: правильно ли мы поступаем?

Увы, но редкая мамочка может похвастаться стойкостью и последовательностью убеждения: "Ребенку перед телевизором не место!" Куда чаще каждая из нас сдает позиции, используя освободившееся от забот о чаде время на собственное благо...

Мультипликационная зависимость особенно характерна для семей, где воспитание малыша полностью лежит на плечах матери: нет нужды объяснять, как сильно порой устаешь от однообразных дней, где всякий час похож на предыдущий... Растущий малыш доставляет много радости, но он требует ровно столько же сил и терпения. Вот почему так силен соблазн выкроить для себя хотя бы полчасика, пока ребенок поглощен похождениями барона Мюнхгаузена! И кажется, что все должны только выигрывать от такого положения вещей: малышу интересно, мама наслаждается отдыхом или доделывает срочные дела... Да вот беда: получасиком все обычно не ограничивается. Досмотрев Мюнхгаузена, двухлетний зритель требует "продолжения банкета" и грозно вытряхивает из коробки кассету с "Незнайкой на Луне". Мама категорически против, но громкий рев наследника в сочетании с потаенным желанием освободить себе еще некоторое количество времени приводит к тому, что с экрана опять раздаются развеселые позывные очередного мультика. В гостях у бабушки мультиотдых малыша становится еще более разнообразным: бабушка не разбирается в кассетах и включает ребенку первый и попавшийся американский сериал про красных обезьян. После этого вся семья долго удивляется: отчего это малыша так трудно стало укладывать спать и откуда в его лексикон занесло выраженьице "Я тебя прикончу!"

Честно говоря, единственное, что может хоть как-то утешить маму в этой невеселой истории, это то, что она совсем не одинока в своей вялотекущей борьбе с мультфильмами! А значит, можно будет поговорить о некой стратегии противодействия, выработанной всеми мамами сообща.

Спокойствие... только спокойствие!

Когда нынешние родители сами были детьми, о вредном воздействии мультиков почти никто не рассуждал. Выбор был довольно-таки скудным и зависел не от личного вкуса зрителя, а от строго составленной телевизионной программы, где не было ни американских, ни уж тем более — японских сериалов для детишек. Зато в кинотеатрах шли "Сборники мультфильмов", неизменно сопровождавшиеся аншлагами. Не только родители, но и малыши прекрасно понимали, что мультфильм — не повседневное блюдо, а честно заработанный долгожданный десерт, сюрприз, подарок... Кроме того, мультфильмы прежних времен и впрямь были подарками: мультипликационные произведения искусства, такие, как "Ежик в тумане" или "Приключения Буратино" (1959 года выпуска!) и по сей день радуют не только крошечных зрителей, но даже... папу римского. Да-да, понтифик обратил пристальное внимание своей паствы на старые советские мультфильмы, рекомендуя их к просмотру. В самом деле, оставив дитя у телевизора наедине с отечественными мультиками, можно быть спокойными за их психику, нравственность и лексикон. А кроме того, порадоваться, что прививаешь малышу вкус к качественной анимации. Красным обезьянам такое и не снилось.

От наскоро слепленных американских мультсериалов остается ощущение, как от дешевого боевика класса "В", купленного по ошибке. Что уж говорить о некоторых японских мультах... Широкую известность получила информация об увеличении количества припадков эпилепсии среди юных зрителей "Покемона". Пресса цитировала итальянских нейропсихологов, которые выяснили, что такое явление было неслучайным и оказалось напрямую связанным с воздействием световых лучей на мозг человека. В "Покемонах" контраст изображения достигает едва ли не 90% (против 20% обычных) и наносит невероятный вред неокрепшему мозгу ребенка.

Пугать себя и читателей можно бесконечно, но — увы! — мультфильмы столь плотно вросли в нашу жизнь, что мало кто из нас сможет вырвать их с корнем. Кроме того, не следует забывать о важном педагогическом правиле: подавать ребенку пример нужно не словами, а делом. Если вы запрещаете малышу смотреть мультики, а сами ежевечерне в гипнотическом состоянии застываете перед голубым экраном, то ребенок вряд ли поверит в справедливость ваших запретов.

Поэтому давайте попробуем взять на вооружение совет Карлсона и для начала скажем себе: "Спокойствие, только спокойствие!" Пусть мультфильмы остаются в нашей жизни, нам всего лишь надо слегка упорядочить их использование и не позволять им брать над нами верх.

То, что предпочтение следует отдать отечественным мультфильмам, — это однозначно, хотя можно сделать исключение для действительно качественных диснеевских лент, таких, как "Белоснежка и семь гномов", например. Жаль, что современное анимационное кино в России уделяет мало внимания своим верным юным поклонникам. Увы, но основная масса нынешних мультиков, пусть и обласканная престижными премиями, не предназначена для маленьких зрителей. То ли сценариев хороших нет, то ли тяжело сражаться с засильем покемонов, но по-настоящему талантливых современных детских мультфильмов теперь почти не стало. Хорошо хоть старый багаж выручает: родители могут купить кассеты и с "Котом Леопольдом", и с "Карлсоном", и с "Простоквашино", и со "Щелкунчиком". Тем не менее среди мультфильмов ребятки дошкольного возраста крайне редко называют Матроскина с Шариком, а все чаще Джимми-Суперчервяка или марсианских мышей-рокеров... На вопрос: "Чем же эти жутковатые, плохо прорисованные герои заслужили такую стойкую любовь?" малыши отвечают примерно одинаково: "Они сильные", "Они всегда побеждают". И нередко начинают выстраивать свою собственную логику в соответствии с логикой непобедимых персонажей, которым легко оправдать любую агрессию, толкнуть обидчика, посмеяться над неловко упавшим человеком и вообще по любому поводу "играть мускулами". Сценарии зарубежных, особенно американских, мультфильмов в массе своей основаны на крайне примитивных, жевательно-рекламных сценариях. Никто особенно не циклится на хороших литературных источниках, и тем более на воспитательном воздействии этих мультиков. Конечно, и в отечественных мультфильмах встречаются герои-хулиганы (один Бармалей чего стоит, хотя детишки часто переживают, когда его отправляют на съедение крокодилу — очень уж обаятельный мерзавец!), но в большинстве случаев у нас все-таки куда более щадящие детскую душу сюжеты и декорации. Не стоит переживать, что старые мультики якобы преподносят устаревшие сведения о жизни и вообще неинтересны нынешним детям! На самом деле все обстоит с точностью до наоборот, и нашим малышам полюбятся те герои, которых мы им предложим. Дети все видят впервые, для них любой мультфильм — НОВЫЙ, даже если ему сто лет в обед. Если вы покажете детенышу мультик про трансформеров, значит, он будет считать нормой и любить именно их. Если сделаете выбор в пользу Снегурочки, значит, эта сказка и станет самой любимой.

Есть еще одна немаловажная вещь: выбирая мультфильмы (в магазине или телепрограмме), старайтесь отдавать предпочтение лентам с хорошим саундтреком, тем, где много музыки — классической ("Щелкунчик") или современной ("Бременские музыканты"). Малыш обязательно начнет подпевать и пританцовывать под любимую мелодию, ну а о пользе музыки не спорят даже самые строгие психологи.

Кто ходит в гости по утрам?

Как показывает практика, очень многие российские мамы впервые показывают малышу мультфильмы в возрасте примерно... полутора лет. "Он все равно будет сидеть один, пока я готовлю, так что пусть уж лучше мультик посмотрит, чем бродить по квартире!" Определенная логика в этих словах, конечно, имеется, но все-таки лучше бы подождать хотя бы до 2,5 лет, когда у ребенка сформируются начальные сведения об окружающем мире. В противном случае мы очень сильно рискуем: ведь на карту поставлено состояние психики ребенка. Одна мамочка с горящими глазами делилась впечатлениями о том, как ее годовалый сынок замечательно смотрит рекламные ролики: впивается глазами в экран и смотрит, смотрит, смотрит... Мама даже записала целую кассету этих роликов и с удовольствием демонстрирует их ребенку. Выводы, как говорится, можно сделать без посторонней помощи.

Психологи уверяют, что если уж вы позволяете ребенку смотреть мультфильмы, то лучше всего смотреть их вместе с ним. Родителей такой совет, конечно, не очень устроит: тем самым обесценивается основная выгода от мультсеанса, ведь большинство мамочек используют мультики как безотказную няню, всецело занимающую собой внимание малыша. А зачем нужна няня, если ты сама рядом?

Тем не менее, в подобном совете есть смысл: просмотр даже самого безобидного мультфильма становится для двух-, трехлетних ребятишек сильным эмоциональным переживанием: яркие картинки, динамичный сюжет, музыка, резкие перемены света и цвета, незнакомые герои, которые совершают непонятные поступки. По-хорошему, каждый из тех мультфильмов, которые вы приготовили ребенку, вам следует просмотреть вместе с ним хотя бы два-три раза, терпеливо объясняя, почему Мишка полетел на шарике и отчего плакал Ослик. Не оставляйте малышей с телевизором наедине: переживания могут быть такими сильными, что оставят чересчур яркий след в душе ребенка. Например, одна моя знакомая девочка, трехлетняя поклонница "Русалочки", совершенно неожиданно начала заикаться, и хорошо, что родителям попался умный невролог, решительно постановивший: "Никаких мультфильмов!" Заикание прошло, хотя родителям пришлось нелегко: ребенок так привык к своей "Русалочке", что требовал ее каждый день, со слезами и визгом. В конце концов, отчаявшаяся мама просто спрятала кассету с фильмом, а когда ребенок снова стал просить свое, показала пустое место у видеомагнитофона: "Видишь, Маша, Русалочка от нас уплыла". Маше неожиданно понравилась такая версия, она долго рассказывала про отплытие Русалочки бабушкам, а потом и вовсе забыла про нее.

Задавшись целью отказаться от мультфильмов или, по крайней мере, сократить время, которое малыш проводит у телеэкрана, надо как можно активнее переключать интерес ребенка: водить на хорошие детские спектакли (между прочим, многим детям они нравятся куда больше мультиков!), побольше читать, гулять, играть с ним. Кстати, малыши, которые посещают детские сады или школы раннего развития, находятся в куда более выгодном положении по сравнению с домашними детишками: в садах и школах мультфильмы не смотрят!

Если же мультфильмы по-прежнему остаются неотъемлемой составной частью режима дня вашего малыша, то хотя бы старайтесь соблюдать несколько важных правил.

• Лучшее время для просмотра — как ни странно, утро. Тут мы полностью солидарны с Винни-Пухом. Сутра ребенок свеж, бодр, полон сил и сумеет "переварить" полученные впечатления в течение дня. Вечером, перед сном, смотреть полнометражные мультфильмы нежелательно: впечатлительные малыши могут так переволноваться, следя за перипетиями сюжета, что вам будет трудно уложить их спать. Да и сон может быть тревожным.
• Первые сеансы не должны длиться дольше 20 минут, особенно если речь идет о ребенке маленького возраста. Конечно, не стоит прерывать приключения мультгероя на самом интересном месте, лучше заранее выяснить хронометраж фильма.
• Найдите в себе силы воздержаться от совместного просмотра телебоевиков, эротики и фильмов ужасов. К сожалению, многие родители не учитывают, что ребенок запоминает и дает оценку почти всему увиденному.
• Не приучайте малыша есть и пить перед телевизором и никогда не делайте этого сами: ваш личный пример окажется действеннее множества запретов.
• Старайтесь не предлагать малышу мультфильмы каждый день. Лучше, если он будет смотреть их несколько раз в неделю.
• Естественно, не стоит ругать ребенка, если он внезапно отказался смотреть мультик или, по вашему мнению, невнимательно следит за происходящим на экране. Внимание вырабатывается совсем другими способами, а причины его отказа могут быть самыми разными — от скуки до страха.
• Постарайтесь во время сеанса быть недалеко от малыша: и ему, и вам спокойнее.
• Выбирая новые мультфильмы, просмотрите их для начала сами: вы же пробуете еду, прежде чем предложить ее ребенку!
• Не стоит ударными темпами расширять фильмотеку — свое время малыш сам попросит вас об этом. Дети с неослабевающим интересом смотрят любимый фильм помногу раз — и это абсолютно нормально!

Ксана Федина
Статья из ноябрьского номера журнала